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如何通过厌学叛逆心理咨询帮助孩子重拾学习兴趣

2025-03-08 05:41:02 浏览量:258
**案例名称:通过厌学叛逆心理咨询,李明重拾学习乐趣** **孩子厌学原因简述** 李明,14岁,因学习压力大和家庭沟通不足,逐渐表现出厌学与叛逆行为,成绩下滑,情绪低落。 **舒雅贝儿心理咨询解析厌学原因** 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司通过综合分析,发现李明的厌学问题源于家庭环境中的高期望与沟通不畅,以及学校环境中的学习压力和缺乏支持。这些因素共同导致李明对学习产生抵触情绪,进而表现出叛逆行为。 **具体案例事件** 在初次咨询中,李明对与父母的交流充满抵触,常在家中与父母发生争执,拒绝完成作业。咨询师采用房树人绘画疗法,让李明通过绘画“人、树、房”三个元素,表达内心的情感和困惑。通过绘画,李明逐渐打开话匣子,表达出对学习的压力感和对家庭期望的恐惧。随后,咨询师引导李明参与曼陀罗绘画疗法,帮助他释放压力,提升自我觉察。在专业的厌学叛逆心理咨询过程中,李明学会了情绪管理技能,逐步重建了对学习的兴趣和信心。 **家长积极评价** 李明的父母表示,通过舒雅贝儿心理咨询的帮助,李明的态度有了明显改善,不仅成绩有所提升,家庭氛围也更加和谐。他们对咨询师的专业指导和细致关怀表示高度认可,感谢舒雅贝儿心理咨询让孩子重新找回了学习的动力和快乐。
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