孩子厌学心理疏导成功案例：提升学习动力，重建自信心

**案例名称：** 提升学习动力，重建自信心 **行为表现：** 小明（化名）在进入初中后，成绩显著下滑，出现上课走神、不愿完成作业、与同学关系紧张等现象，明显表现出对学习的厌倦和抵触情绪。 **原因分析：** 通过初步评估，发现小明对某些科目产生了巨大压力，家庭对成绩的高期望导致他感到无法承受。此外，小明在与同学的互动中感到孤立，缺乏有效的情绪管理技能，进一步加剧了他的厌学情绪。 **舒雅心理的解决方法：** 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司采用“孩子厌学心理疏导”综合方法，首先通过**小物件人偶沙盘疗法**，让小明在安全的环境中表达内心的压力和困惑。接着，运用**情绪管理技能训练**，教导他识别和调节情绪，减轻焦虑。同时，进行**家长咨询**，帮助家长理解孩子的心理状态，营造支持性的家庭氛围。通过持续的**叙事疗法**，小明逐步重建自信，重新找到学习的兴趣和动力。 **客户评价：** “在舒雅心理的帮助下，我的孩子从根本上改变了对学习的态度。咨询师专业且耐心，整个过程让我们全家都受益匪浅。现在小明不仅成绩有所提升，心态也更加积极向上了。” ——小明的母亲 **舒雅心理优势：** 1. **丰富有效的咨询工具：** 能根据每个孩子不同的厌学表现，使用对应的咨询工具，确保“孩子厌学心理疏导”的针对性和有效性。 2. **经验丰富的咨询师团队：** 多年从业经验，能够和蔼可亲地与孩子沟通，引导他们打开内心，根本解决厌学问题。 3. **全面的心理课程体系：** 提供多种与孩子厌学相关的心理课程，全面覆盖心理疏导的各个方面，确保问题得到彻底解决。 通过广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的专业“孩子厌学心理疏导”，小明成功克服了学习中的困难，找回了学习的乐趣与自信，展现出积极进取的学习态度，实现了学业与心理的双重突破。