专家指导助力孩子成功转变——厌学逃课心理咨询案例

### 案例名称：专家指导助力孩子成功转变——厌学逃课心理咨询案例 **孩子厌学原因简述：** 小明（化名）是一名初中二年级学生，因长期感到学业压力巨大，缺乏学习兴趣，逐渐产生厌学情绪，并开始逃课，成绩急剧下滑，家庭关系紧张。 **舒雅贝儿心理咨询视角解析厌学原因：** 小明的厌学问题主要源于家庭环境和学校环境的双重影响。家庭方面，父母对成绩的高要求使小明感到压力山大，缺乏有效的情感支持和理解。学校方面，教学方式单一，缺乏对学生个性和兴趣的关注，导致小明对学习失去兴趣。此外，同伴关系紧张也加剧了他的厌学情绪。 **具体事件描述：** 在一次家长会上，小明的班主任反映他多次无故旷课，成绩下滑严重。小明的父母情绪激动，频繁在家中责备他，导致家庭气氛更加紧张。小明因压力过大，产生了逃避行为，不愿与父母沟通，也不愿参与学校活动。最终，家长决定寻求专业的“厌学逃课心理咨询”帮助。 **舒雅贝儿的干预措施：** 舒雅贝儿心理咨询团队通过“厌学逃课心理咨询”服务，首先进行了初步评估，了解小明的学习和心理状况。随后，采用房树人绘画疗法，让小明通过绘画表达内心感受，帮助他识别和管理情绪。同时，咨询师进行了家长咨询，指导父母以更加温和和理解的方式与小明沟通，缓解家庭压力。通过情绪管理技能训练，小明学会了深呼吸和放松技巧，有效减轻了焦虑情绪。在持续的个性化辅导下，小明逐渐重拾学习兴趣，开始积极参与学校活动，成绩也逐步提升。 **家长评价总结：** “小明在接受广州舒雅贝儿心理咨询的‘厌学逃课心理咨询’后，性格变得开朗了许多，学习也开始有了兴趣。咨询师不仅专业且耐心，帮助我们全家改善了沟通方式，家庭氛围也更加和谐。非常感谢舒雅贝儿团队的帮助！”