成功逆转厌学休学孩子心理咨询案例分享

## 案例名称：成功逆转厌学休学孩子心理咨询案例分享 ### 案例简介 李明（化名）是一名初中生，由于长期学业压力和家庭沟通不良，出现了明显的厌学休学现象。家长多次尝试辅导未果，决定寻求广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的帮助。 ### 厌学原因分析 #### 家庭环境影响 李明的父母工作繁忙，缺乏与孩子的有效沟通，导致李明感到孤立和压力巨大。在家庭中，学业成绩被放在首位，忽视了李明的情感需求。 #### 学校环境影响 李明在学校里感受到来自老师和同学的压力，缺乏自信，逐渐对学习失去兴趣。同时，学校对他的关注不足，未能及时发现并干预其心理问题。 ### 舒雅心理的介入与解决 #### 初步评估 在接到李明家长的电话后，舒雅贝儿心理咨询团队进行了初步评估，通过问卷和面谈，全面了解了李明的学习情况、心理状态及家庭背景。 #### 深入评估 运用房树人绘画疗法，李明通过绘画表达了内心的焦虑和无助感。咨询师进一步采用叙事疗法，鼓励李明讲述自己的故事，帮助他重新审视对学习的看法。 #### 制定干预方案 根据评估结果，舒雅贝儿制定了个性化的心理辅导计划，结合情绪管理技能训练和小物件人偶沙盘疗法，帮助李明在安全的环境中表达和释放情绪，逐步建立自信。 #### 实施干预 在持续的心理咨询过程中，李明学会了深呼吸和冥想等情绪管理方法，逐渐缓解了焦虑感。同时，家长咨询帮助其家庭改善沟通方式，创造更积极的学习氛围。 #### 评估和调整 经过三个月的心理咨询，李明的学习态度明显改善，重新找回了对学习的兴趣，成绩也稳步提升。咨询师根据反馈不断调整方案，确保李明能够长期保持良好的学习状态。 ### 家长评价 “自从李明接受了舒雅贝儿的厌学休学孩子心理咨询，我们全家的氛围变得更加和谐。李明现在不仅重新爱上了学习，还学会了如何管理自己的情绪。非常感谢舒雅贝儿专业的帮助！” ### 总结 通过广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的厌学休学孩子心理咨询服务，李明成功克服了厌学困扰，重拾学习动力，家庭关系也得到了显著改善。这一案例充分展示了舒雅贝儿在解决孩子厌学问题上的专业性和有效性。