通过厌学网瘾心理咨询助力孩子成功转变学习态度

### 案例名称：通过厌学网瘾心理咨询助力孩子成功转变学习态度 #### 案例背景 小明（化名）是一名初中二年级学生，近期表现出明显的厌学和沉迷网络游戏行为，成绩急剧下滑，且经常与家长发生冲突，家中氛围紧张。 #### 舒雅贝儿心理的解析 经过初步评估，舒雅贝儿心理发现小明的厌学问题源于多方面因素。家庭方面，父母工作繁忙，缺乏与小明的有效沟通，导致小明感到被忽视；学校方面，学习压力大，缺乏兴趣，促使小明通过网络游戏寻求心理上的慰藉。此外，小明在同学中缺乏自信，社交圈子狭窄，进一步加剧了其厌学情绪。 #### 具体事件 在一次咨询过程中，小明通过小物件人偶沙盘疗法，表现出对学校的不满与无力感。他摆放的人偶多为逃避现实的角色，象征着他内心对学习的抗拒。通过绘画疗法，小明画出了自己在学校的孤独与压力，进一步揭示了其情绪困扰。舒雅贝儿心理的咨询师通过叙事疗法，引导小明重新审视自己的学习态度，并通过情绪管理技能训练，帮助小明学会调节情绪，减轻焦虑。 #### 咨询过程与方法 舒雅贝儿心理采用了厌学网瘾心理咨询的综合方法，包括小物件人偶沙盘疗法、叙事疗法和情绪管理技能训练等，制定了个性化的干预方案。咨询师不仅与小明进行一对一的深入交流，还积极与家长沟通，提供家庭支持，帮助家长改善与小明的互动方式，营造积极的家庭学习氛围。 #### 成效与评价 经过三个月的厌学网瘾心理咨询，小明的学习态度显著改善，成绩稳步提升，对学习重新产生了兴趣。同时，家长表示，孩子的情绪稳定了许多，家庭关系也变得更加和谐。小明的妈妈感慨道：“感谢舒雅贝儿心理的专业帮助，让我们一家人重新找回了和谐与快乐。” #### 总结 本案例展示了广州舒雅贝儿心理咨询有限公司在厌学网瘾心理咨询方面的专业能力。通过丰富有效的咨询工具和个性化的辅导方案，帮助孩子从根本上解决厌学问题，重拾学习动力，实现全面发展。