成功转变：厌学暴躁心理咨询助力李明重拾学习兴趣

**案例名称：成功转变：厌学暴躁心理咨询助力李明重拾学习兴趣** **孩子厌学原因简述** 李明（化名）是一名初中二年级学生，近期表现出明显的厌学情绪和行为暴躁，成绩下滑，常与同学和老师发生冲突，回家后情绪低落，影响了家庭和谐。 **舒雅心理的视角解析厌学原因** 通过厌学暴躁心理咨询，舒雅心理团队深入分析李明的情况，发现其厌学和暴躁情绪主要源于家庭环境和学校环境的双重影响。家庭中，父母对李明寄予厚望，但缺乏有效的沟通方式，常以成绩作为衡量标准，导致李明感受到巨大的压力。学校方面，教学方式单一，缺乏对李明兴趣和个性的关注，使其在学业中感到迷失和挫败。 **具体事例事件** 在一次课堂上，李明因无法理解数学题目，与老师发生激烈争执，甚至扔下课桌，情绪失控被校方约谈。回家后，李明不愿与父母交流，情绪低落，甚至出现食欲不振的现象。面对这样的情况，李明的父母决定寻求广州舒雅贝儿心理咨询的帮助，希望通过专业的厌学暴躁心理咨询，帮助李明走出困境。 **舒雅心理的干预方法** 在初步评估后，舒雅心理的咨询师采用小物件人偶沙盘疗法和曼陀罗绘画疗法，通过具体的物件和绘画活动，让李明在安全的环境中表达内心的压力和情绪。同时，情绪管理技能训练帮助李明学会识别和调节自己的情绪，减少暴躁行为。家长咨询环节，使李明的父母学会与孩子进行有效沟通，缓解家庭紧张氛围。 **咨询效果与家长评价** 经过三个月的厌学暴躁心理咨询，李明的学习态度有了显著改善，成绩稳步提升，情绪也变得更加稳定。他开始主动参与课堂讨论，并对以前感兴趣的绘画重新燃起热情。李明的父母表示：“感谢舒雅心理的专业指导，李明不仅克服了厌学和暴躁的问题，家庭氛围也更加和谐。我们感受到孩子内心的变化，愿意倾听和支持他的成长。” 通过广州舒雅贝儿心理咨询的厌学暴躁心理咨询，李明成功找回了学习的乐趣，家庭关系更加融洽，展现了舒雅心理在解决孩子厌学问题上的专业与有效性。