成功转变案例：逃课厌学心理疏导助力孩子重拾学习兴趣

李明（化名）是一名初中二年级的学生，近期表现出明显的逃课和厌学行为。家长多次劝说无果，担心李明的学习成绩和心理健康受到影响，决定寻求专业的逃课厌学心理疏导帮助。 在初步评估阶段，舒雅贝儿心理咨询有限公司的咨询师通过详细的问卷和面谈，了解了李明的学习情况、家庭环境及其内心的真实想法。李明透露，他对当前的学习内容缺乏兴趣，感到学习压力巨大，同时与同学的关系也不融洽，导致他产生了逃避课堂的行为。 在深入评估后，咨询师运用了小物件人偶沙盘疗法，让李明通过摆放人偶表达自己的情感和内心世界。这一方法有效地帮助李明将看不见的情感具象化，逐步打开内心，表达出对学习的真实感受和困惑。同时，曼陀罗绘画疗法进一步帮助李明释放压力，增强自我觉察能力。 舒雅贝儿心理咨询有限公司的逃课厌学心理疏导服务通过以下亮点脱颖而出： 1. **个性化方案**：根据李明的具体情况，制定了结合小物件人偶沙盘疗法和曼陀罗绘画疗法的个性化辅导计划，确保每一步都贴合李明的需求。 2. **丰富有效的咨询工具**：多种心理疗法的结合使用，全面覆盖李明的心理问题，从根本上解决逃课厌学问题。 3. **资深咨询师团队**：经验丰富、善于沟通的咨询师，不仅专业指导，还给予情感支持，帮助李明在安全的环境中逐步重建学习动力。 4. **持续关注与反馈**：定期评估李明的进展，及时调整辅导方案，确保辅导效果的持久性和稳定性。 通过系统的逃课厌学心理疏导，李明逐渐恢复了对学习的兴趣，课堂表现明显改善，学习成绩也有所提升。家长表示，舒雅贝儿心理咨询有限公司的专业服务不仅帮助李明解决了逃课厌学的问题，还促进了全家沟通的和谐，家庭氛围更加温馨。 如果您的孩子也正面临逃课厌学的困扰，不妨联系广州舒雅贝儿心理咨询有限公司。我们提供专业的逃课厌学心理疏导服务，帮助孩子重拾学习兴趣，开启幸福学习之路。立即预约咨询，让孩子在专业的支持下实现全面发展。